von William J. Astore,* USA
(22. Mai 2022) Vor dreissig Jahren unterrichtete ich an der U.S. Air Force Academy einen Kurs über die Herstellung und den Einsatz der Atombombe. Wir nahmen die Kadetten mit zum Los Alamos National Laboratory in New Mexico, wo die ersten Atomwaffen während des Zweiten Weltkriegs entwickelt und gebaut wurden, und wir besuchten auch das Trinity-Testgelände, wo die erste Atombombe bei einem Test im Juli 1945 explodierte.
von Jakob Wehrli
(22. Mai 2022) Wie kann man mit noch mehr Waffen Frieden schaffen? Diese Frage stellt sich aktuell. Blickt man in die Medien, dann fällt die Antwort eindeutig aus: Nur mit noch mehr Waffenlieferungen und noch mehr Panzern und noch mehr Kriegseinsatz kann der Feind, sprich Russland, zum Frieden gezwungen werden. Denn dieser Feind sei so böse, dass nur die Sprache der Stärke und nur ein militärischer Sieg zum Frieden führten. Um es gerade vorwegzunehmen, in diesen Augen ist jeder, der auch nur über Verhandlungen spricht oder sie anstrebt, ein Freund des Bösen. Womit sich auch jede weitere Diskussion darüber erübrigt.
von Diana Johnstone, Frankreich*
(21. Mai 2022) Nach Jahren des Neoliberalismus ist die französische Politik, die sich ausserhalb der unerschütterlichen Loyalität des konformistischen Zentrums zur Atlantischen Allianz bewegt, nun gefährlich «extrem».
(15. Mai 2022) «Als Chefredakteur von Wikileaks und durch die Veröffentlichung von Whistleblower-Informationen über schwere Kriegsverbrechen hat Julian Assange grösste friedenspolitische Bedeutung. Schon 2019 hatte ihn die nordirische Friedensnobelpreisträgerin Mairead Corrigan für den Friedensnobelpreis nominiert. Dieses Jahr sind weitere Nominierungen hinzugekommen.
von Professor Dr. Roland Wiesendanger
(14. April 2022) Die gegenwärtige Pandemie hat uns gelehrt, welche verheerenden Auswirkungen es haben kann, wenn Krankheitserreger extrem leicht von Mensch zu Mensch übertragbar werden, selbst wenn die Sterblichkeitsrate bedingt durch das Virus lediglich im Bereich von einem Prozent oder darunter liegt.
von Marita Brune-Koch
(14. April 2022) Selma, 7 Jahre alt, hört nicht, was die Lehrerin sagt, sie bockt und schreit, wirft Stifte und andere Schreibutensilien durch die Klasse. Kein Zureden hilft, weder von der Lehrerin, noch von den Eltern. Die Lehrerin findet keinen Zugang zu ihr, der Schulpsychologe wird zugezogen, der diagnostiziert eine frühkindlichen Autismusstörung. Den Eltern wird vorgeschlagen, Selma zur stationären Behandlung in die Psychiatrische Klinik zu überweisen.